课程目标：

    1、学习怎么操作小螃蟹机器人，掌握其基本功能。

    2、学会怎么控制小螃蟹机器人进行各种ACT，如跳跃、旋转与游泳等。

    3、培养幼儿的动手能力与逻辑思维能力。

    课程预备：

    1、小螃蟹机器人一台。

    2、电子电路图与元件图。

    3、电子元件，如电阻、电容、电感等。

    4、电学实验器材，如电源、电灯泡、电线等。

    课程流程：

    1、知道小螃蟹机器人的基本功能。

    教师给幼儿说明小螃蟹机器人的功能，如可以跳跃、旋转与游泳等，并让幼儿观察小螃蟹机器人的ACT。

    2、学习怎么操作小螃蟹机器人。

    教师给幼儿说明怎么操作小螃蟹机器人，并教幼儿运用电子电路图与元件图。教师可以让幼儿用电子电路图制作小螃蟹机器人的电路，并让幼儿运用元件图制作小螃蟹机器人的元件。

    3、进行电子实验。

    教师带领幼儿进行电子实验，如运用电阻与小螃蟹机器人进行电路连接，并观察小螃蟹机器人的ACT。教师可以让幼儿运用电学实验器材，如电源、电灯泡、电线等，让幼儿进行电学实验，如让小螃蟹机器人跳跃、旋转与游泳等。

    4、总结课程。

    教师总结本课程的内容，并给幼儿说明小螃蟹机器人的运用方式。教师可以告知幼儿，小螃蟹机器人可以用于各种有趣的室内游戏，如“小螃蟹找母亲”等。

    小螃蟹室内游戏教案的注意事项：

    1、教师应该给幼儿说明小螃蟹机器人的功能，并让幼儿观察小螃蟹机器人的ACT。

    2、教师应该让幼儿运用电子电路图与元件图，并让幼儿运用元件图制作小螃蟹机器人的元件。

    3、教师应该带领幼儿进行电子实验，并让幼儿进行电学实验，如让小螃蟹机器人跳跃、旋转与游泳等。

    4、教师应该总结本课程的内容，并给幼儿说明小螃蟹机器人的运用方式。